在江蘇省儀器儀表學會、江蘇省時空信息中小學生職業體驗中心的組織協調下，6月17日7點，常州市博愛小學35名同學踏上前往東南大學探尋之路，開啟了一場充滿好奇與尋夢的科學教育活動。同學們帶著對中國航天事業的無限向往，走進了這所夢寐以求的科研殿堂，拜訪參與“嫦娥”“神舟”“天空”研發的宋愛國教授，近距離感受探月文化的魅力和探月精神的力量。

文化洗禮?感悟歷史

在東南大學的校史室，孩子們通過一幅幅珍貴的照片和一件件實物模型，學生們感受到了中國航天事業從無到有、由弱變強的輝煌歷程，更感受到東南大學厚重的文化底蘊，真不愧是中國頂尖大學之一。

科學探究?啟迪思維

東南大學電儀控制學部主任、中國儀器儀表學會常務理事及科普委員、江蘇省儀器儀表學會理事長宋愛國教授科研團隊熱情地接待了這些小學生們。宋教授的弟子賴健偉博士帶領同學們參觀了“空間科學與技術研究院”，親眼見證了航天科技的最新發展。參觀活動中，同學們參觀了 “載人探月車”。當同學們得知在不遠的將來，月球車在經過嚴格的技術測試后，將和航天員一起，行駛在廣闊的月球上的時候，不由得發出了驚嘆聲。

同學們還參觀了最新的實驗室最新研究成果和正在進行的科研項目，包括材料測試、遙感技術和數據分析等。這些互動環節點燃了學生們對科學探究的熱情，啟迪了他們的創新思維。

傳承精神?對話名家

下午2點，孩子們抱著崇敬的心情，無比激動地和宋愛國教授一起進行了“科學家面對面”活動。孩子們給宋教授送上自己親手制作的禮物。那一張張期盼的笑臉里，充滿了對科學家的崇拜之情。

項目組錢聰老師為宋教授介紹了博愛自2023年7月至2024年6月開展的系列跨學科活動與拓展課程。宋教授對活動開展情況給予了高度評價。

五（13）班姜祉旭同學作為學生代表，為宋教授介紹了五年級拓展課程——仿生手臂，并向宋教授展示了·自己制作的機械臂。宋教授談到，這項小制作不僅還原了真實手臂的運作原理，也是未來機械臂的發展方向。

隨后，宋教授為孩子們介紹了我國的探月工程“三步走”戰略，從已有成就講到未來計劃。在生動的講述中，孩子們了解到我國“航天人”們遇到的種種困難，也認識到宋教授團隊攻堅克難的不懈努力，意識到宋教授研發的尖端技術對祖國航天成就的巨大推進作用。

緊接著，孩子們根據分享，結合平常的科學積累，向宋教授提出了諸多問題，宋教授在做出詳細解答的同時，也感嘆，孩子們提到的問題也是“航天人”們遇到的真實問題，足見孩子們科學素養的扎實。

活動中，宋教授分享了參與探月工程以來的研究心得，更重要的是那份為科學夢想不懈奮斗的精神。宋教授告訴孩子們，無論面對何種困難，都要保持好奇心和探索欲，堅持不懈地追求，正所謂“志當存高遠，行當積跬步”用這句話勉勵每一位心懷“探月夢”的博愛娃們。

此次“跟著宋教授去探月”活動不僅是一次“探月工程”探秘之旅，更是一次科學的啟蒙和靈魂的觸動。學生們在這次活動中收獲了知識，更收獲了追求夢想的勇氣和力量，，在每個孩子的心中都種下了一個科技種子。

同學們！未來可期，星辰大海正等著你們去征服。

擴展鏈接：

宋愛國 東南大學首席教授，國家杰青，全國優秀科技工作者，入選國家萬人計劃和國家百千萬人才工程。2004年5月至2019年12月為儀器科學與工程學院院長，現為東南大學電儀控制學部主任、空間科學與技術研究院執行院長、數字醫學工程全國重點實驗室副主任、機器人傳感與控制技術研究所所長。

社會任職：國務院學位委員會儀器科學與技術學科評議組成員、國防科工委繞月探測工程科學應用專家委員會委員、總裝備部載人航天技術預研專家組專家、載人航天工程空間應用新技術專家組專家、軍委科技委創新特區專家、中國儀器儀表學會常務理事、中國儀器儀表學會科普工作委員會委員、江蘇省儀器儀表學會理事長等。

長期從事機器人力觸覺傳感技術、人機交互遙操作機器人技術、空間機器人、助老助殘康復機器人、醫療手術機器人的研究。

東南大學機器人傳感與控制技術研究所? 該研究所成立于1983年，源于南京工學院機械系機械制造專業教研室，是我國最早從事機器人技術研究的單位之一。1958-1960年，中國機器人事業的先驅者之一，該研究所的奠基人查禮冠教授研制了全國第一臺機器人。

?2002年至今，宋教授擔任該研究所所長，該所目前是數字醫學工程全國重點實驗室的重要組成單位，也是東南大學空間科學與技術研究院的重要組成單位，同時依托本研究所建有江蘇省遠程測控技術重點實驗室。

主要研究方向：面向我國載人航天與探月工程、核電安全與核化反恐、智慧電網、生命健康與智慧醫療領域的重大需求，開展機器人的力觸覺傳感器、遙操作、控制、人機交互等共性理論與關鍵技術研究，以及空間機器人、核電與電力巡檢運維機器人、反恐偵察機器人、助老助殘康復機器人、醫療手術機器人、特種環境下作業機器人技術的研究。

（供稿：江蘇省儀器儀表學會、中國儀器儀表學會科普工作委員會）