為深入貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記關于科技創新、科學普及的重要論述，深入實施全民科學素質行動，大力弘揚科學家精神，樹立熱愛科學、崇尚科學的社會風尚，北京航空航天大學工程訓練中心作為中國儀器儀表學會“機械制造與儀器儀表主題科普教育基地”，積極響應號召，圍繞科普助力雙減、科普進校園等活動主題，在2023年全國科技活動周期間，與北京航空航天大學附屬小學聯合舉辦“熱愛科學、崇尚科學—青少年科技體驗‘創·造’活動”。活動于2023年5月22日在北京航空航天大學沙河校區工程訓練中心進行，來自北航附小五年級師生共260余人參加了活動。

科普教育基地高度重視本次科普活動，活動前期與北航附小就活動項目、安全保障進行了充分的研討，并邀請北航附小老師進行實地考察，確定了北航沙河校園、工訓科普基地、無人機/機器人實驗室三個參觀體驗活動單元和3D打印、激光切割、砂型鑄造三個實踐操作活動單元的具體內容。

中心副主任、科普基地負責人齊海濤講話

本次科普活動精心設計了校園參觀路線，學生一進校園，便在校區內大學生志愿者聲情并茂的介紹下，參觀了學生文娛區、教學科研區、學生生活區，對美麗的沙河校園和校園生活有了更加深入的了解。

在科普基地，科普老師以中心自行設計制作的教學載體——神舟飛船模型各部件的制作方法為切入點，介紹了傳統加工方法、先進加工方法，通過參觀普通加工車間、數控加工車間、以及觀看老師的示范操作，學生對工業制造有了初步的了解和認知。

在3D打印實訓室，科普老師詳細講解了3D打印技術及其加工流程，并指導學生通過3D打印制作卡通玩具，在實踐中加深學生對3D打印技術的了解。

砂型鑄造是同學們非常期待的單元，在科普老師的講解和操作示范下，同學們都順利的完成了造型任務，了解了砂型鑄造方法在工業生產中的重要地位。

在機器人創新實驗室，科普老師帶領孩子們走進機器人的世界，把機器人形象化為人，生動的講解了機器人的感知能力（人眼）、規劃能力（人腦）、動作能力及協同能力（四肢），以及機器人的工作原理，通過全地形機器人行走演示，激發了小學生探索機器人的興趣。

在無人機創新實驗室，科普老師從孩童手中玩具竹蜻蜓引入，講解了無人機結構、工作原理以及應用，通過無人機操控設計、編隊飛行，讓同學們近距離認識無人機，領略無人機的高超本領，激發了孩子們的航空航天夢想。

在走進激光的世界單元，科普老師向學生介紹了激光產生原理、激光特點、激光的應用以及激光加工原理，學生們通過動手參與激光切割制作，認識和了解了激光加工技術。

活動在學生們的意猶未盡中圓滿落幕，北航附小的孩子們在此次活動中展現出了豐富的航天知識、良好的科學素養和優秀的紀律作風。

本次科技體驗“創.造”科普活動,是大學與小學雙向聯動，協同育人的新探索新實踐，旨在傳播科學知識，厚植科學精神，共筑科學夢想。工程訓練中心作為“機械制造與儀器儀表主題科普教育基地”，將繼續拓展國家級示范中心的輻射示范作用，搭建科普平臺，擴大科普受眾，推進科普教育，讓科學普及成為引領熱愛科學、崇尚科學的社會風尚。

本次活動也是科普教育基地成立以來規模最大、受眾年齡最小的線下科普活動，活動的舉辦歷練了科普專家面對不同受眾的科普能力。基于近一年的科普實踐經驗，科普基地將會針對科普受眾特點制訂規范、系統的科普活動方案，根據受眾的多樣性建設模塊化科普教案，同時提高趣味性、加強啟發性。

活動視頻資料制作中，后續也將陸續發布。

供稿：北京航空航天大學工程訓練中心、中國儀器儀表學會機械制造與儀器儀表主題科普教育基地